兒童學(xué)習(xí)古箏培養(yǎng)自信心
兒童學(xué)習(xí)古箏不可避免的要各種考試，或者是參加比賽和各種音樂(lè)活動(dòng)，這些在比賽或者是考試時(shí)彈奏的經(jīng)驗(yàn)會(huì)磨練出極好的心理素質(zhì)，讓他們面對(duì)大庭廣眾也不怯場(chǎng)，再大的場(chǎng)面都能從容自若。
經(jīng)常參加表演活動(dòng)的孩子，可以從容面對(duì)各種意外情況。表演過(guò)后的掌聲，也可以讓他們的自信心得到提升。所以，家長(zhǎng)可以有意識(shí)讓孩子參加各類表演活動(dòng)，鍛煉他們的膽量。
說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)樂(lè)器真的是一件很難很枯燥很漫長(zhǎng)的事情，古箏亦是如此。如果孩子從小練習(xí)這種繁復(fù)的指法，見(jiàn)識(shí)多聲部樂(lè)曲的糾結(jié)，在冗長(zhǎng)的古箏曲中度過(guò)，在未來(lái)的生活中，就算遇到再多難題也能輕松應(yīng)對(duì)。
畢竟，對(duì)于見(jiàn)多識(shí)廣的古箏彈奏者來(lái)說(shuō)，每天都需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)。所以，面對(duì)困難時(shí)，只有淡然從容才能找到解決方法。
古箏彈奏的傳統(tǒng)曲目比較多，時(shí)而如浩瀚大海，時(shí)而如高山流水，時(shí)而又像靜謐的森林……
孩子每學(xué)一首新的曲目，都會(huì)了解對(duì)應(yīng)的作曲家極其背后創(chuàng)作的故事。這些故事也會(huì)把孩子帶入一個(gè)新的世界，讓他們?nèi)ラ_(kāi)闊自己的視野。正是因?yàn)檫@些，彈古箏的孩子需要不斷去適應(yīng)新的知識(shí)，這不但豐富了她們自身的知識(shí)，也煉成了更包容的心態(tài)。
古箏的教學(xué)要引導(dǎo)孩子熱愛(ài)生活和音樂(lè)，并且要有一顆高貴的心靈。也許彈古箏的孩子未必都那么熱愛(ài)音樂(lè)，但通過(guò)課程的學(xué)習(xí)可以提升她們對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力和理解層次。通過(guò)對(duì)名曲名人背后故事的了解，洗滌孩子的靈魂，讓她們的生活更完滿。
自古以來(lái)，古箏都有“仁者之器”的雅稱，被認(rèn)為是雅樂(lè)，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅。學(xué)習(xí)古箏的孩子有了傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積淀和潤(rùn)養(yǎng)，所以氣質(zhì)更高貴。
彈奏古箏的孩子，因?yàn)閷?duì)古箏從基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)到后來(lái)的熟練彈奏這一過(guò)程的磨練，從而對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情。因?yàn)榱私饬烁嗟囊魳?lè)故事，提高了心靈的層次，所以在面對(duì)困難時(shí)也更堅(jiān)強(qiáng)。彈奏訓(xùn)綜合鍛煉了孩子的耳朵、手指、大腦、眼睛等多個(gè)器官，提高了他們的觀察、理解、聽(tīng)辨和記憶能力。這些可以豐富孩子們的生活，促進(jìn)孩子們的身心健康，我一直認(rèn)為如果一個(gè)人長(zhǎng)期從事一項(xiàng)好的事情，整個(gè)人的氣質(zhì)也會(huì)往好的方向出發(fā)。
