假如節(jié)拍和根底舉措有成績(jī),那麼其他方面也不會(huì)好到那里去。
任何一個(gè)根底舉措練習(xí)不好,都會(huì)招致未來(lái)的一系列成績(jī)。如手指到位不好、不夠直立壓弦,那麼除了演奏掌握性會(huì)受影響,圓滑音的質(zhì)量也沒有保證,然后一切關(guān)于圓滑音的裝飾音也異樣會(huì)有成績(jī),左手合奏也會(huì)變的極難彈奏了。
爲(wèi)一首樂曲確立指法前十分慎重,指法對(duì)彈奏的影響比普通習(xí)琴者以為的要重要的多。但是一旦確定了指法,那麼在當(dāng)前的練習(xí)里一定要嚴(yán)厲做到,盡快的養(yǎng)成彈奏習(xí)氣。
不要隨意的否認(rèn)或承受書上其他演奏者的指法標(biāo)注,一定要明白一個(gè)指法的含義當(dāng)前再承受它或否認(rèn)它。如有沒有聲部銜接、音樂顏色、方便演奏等等的意義。
一個(gè)不好的指法經(jīng)常包括了指法連用,布置指法時(shí)分要特別的留意。所謂指法連用就是右手的同一指接連的運(yùn)用(除了p指),所以一定要交替運(yùn)用;左手異樣有這個(gè)成績(jī):同一弦上的的同一指可以連用,但是不同弦之間的一定盡量防止。
每個(gè)階段以致每次的練習(xí)都要有明晰的目的,假如練習(xí)的是音階,那麼可以思索練習(xí)目的是音階的崎嶇還是速度或是其他的目的,然后再思索經(jīng)過(guò)什麼樣的手腕練習(xí)才干到達(dá)這個(gè)目的,這樣的練習(xí)才干算是高效率的練習(xí)。