1、 定點定時：小學階段的孩子可塑性強，好習氣的養(yǎng)成能讓他們受益終生。在這個時期，家長應科學合理地布置好孩子的學習時間，讓孩子養(yǎng)成留意力集中，定點定時的好習氣；什麼時分學習語文，什麼時分學習數(shù)學，什麼時分彈琴，都要有詳細的方案，并且要嚴峻執(zhí)行，假設(shè)孩子不能按時完成，看電視、玩游戲等活動一概免談，以此來強化孩子的時間觀念。
2、堅持不時：堅持不延續(xù)地上課和練習是堅持學習積極性的獨一方法。孩子按時上課會對新的課程有獵奇心，每次作業(yè)練習好了就會學習新曲子，這樣構(gòu)成良好的循環(huán)，孩子會不時進步，并學習興味也會越來越濃厚。假設(shè)暫時因各種緣由延續(xù)學習后再去練習，就需求對以前所學的東西重新復習和訓練才干進入新階段。這樣的學習只能是糜費了大批的時間，并且孩子在復習時容易發(fā)作風趣甚至厭惡，大大降低了古箏的學習效果。
綜上所述，筆者以爲，學習古箏是一個暫時而困難的進程。學琴者不只需有濃厚的興味和鍥而不舍的努力，更要有正確的方法和豐厚的音樂表現(xiàn)力。大家要堅持做到以上幾點，相信每位先生都能把古箏彈好，讓古箏在我國眾多民族樂器中發(fā)出耀眼的光芒。
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